Intención educativa del curso:

Comprender el carácter estructural de la discriminación, bajo una perspectiva de derechos humanos e interculturalidad crítica, facilitando herramientas teóricas que permitan promover un cambio cultural en la realidad social en favor de la igualdad y la no discriminación.

Intención educativa del curso:

Comprender la discapacidad desde una perspectiva de derechos humanos crítica implica reconocer y abordar la discriminación, desigualdades, violencias y opresiones que enfrentan las personas con discapacidad y neurodivergentes, para promover una cultura de igualdad, no discriminación y respeto por la diversidad, así como fomentar la justicia social en la atención y el acompañamiento de este colectivo social.

Intención educativa del curso:

Analizar los conceptos fundamentales relacionados con las orientaciones sexuales, identidades y expresiones de género no normativas, así como los mecanismos de discriminación estructural que enfrentan estas poblaciones, con el fin de comprender las dinámicas de dominación que las afectan, valorar los movimientos sociales que han impulsado su reconocimiento y promover el respeto a sus derechos y a una vida digna.

Objetivo general:

Reconocer la importancia de respetar la diversidad religiosa en México, identificando las consecuencias de la discriminación y la vulneración al ejercicio de los derechos humanos por motivos religiosos, para contribuir a la construcción de relaciones humanas que convivan con diferentes credos, prácticas y espiritualidades basadas en el respeto mutuo, tolerancia e igualdad de oportunidades.

Objetivo general:

Promover la cultura de igualdad, tolerancia y no discriminación hacia las juventudes para prevenir y eliminar prácticas discriminatorias hacia estas personas. 

Objetivo general:

Reconocer los aspectos básicos del derecho a la no discriminación de las personas que viven con VIH o Sida, desde un enfoque de derechos humanos que permita la construcción de una cultura de igualdad e inclusión de dicha población. 

Objetivo general:

Reflexionar sobre la importancia de la prevención social de las violencias a través de los modelos de paz y convivencia desde la igualdad y no discriminación para generar una sociedad más incluyente basada en derechos humanos y respeto de la dignidad humana.

Objetivo general:

Identificar la estructura básica de la accesibilidad web, partiendo de la necesidad de elaborar un diseño universal que permita a las personas con discapacidad el acceso a la información en condiciones de igualdad y sin discriminación.

Objetivo general:

Promover prácticas periodísticas incluyentes a través del lenguaje no discriminatorio para incidir en la construcción de una sociedad democrática.

Objetivo general:

Fomentar la prevención de prácticas discriminatorias en los procesos electorales para garantizar los derechos político-electorales de todas las personas y contribuir en la construcción de una sociedad democrática.

Objetivo general:

Comprender la importancia de las medidas para la igualdad que derivan de la Ley Federal para Prevenir la Discriminación, las cuales constituyen el fundamento normativo de las políticas públicas con perspectiva de no discriminación, con la finalidad de reconocer la importancia de disminuir las brechas de la desigualdad.

Objetivos generales:

Conocer la importancia de la presencia histórica de la población de origen africano en México, para comprender la realidad de las comunidades afromexicanas y reflexionar acerca de la discriminación racial y el racismo que enfrentan, a partir de los contextos histórico y actual.

Contribuir a la construcción de una cultura de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades a todas las personas afromexicanas, para generar algunas herramientas precisas que promuevan desde la administración pública federal el derecho a la no discriminación.

Objetivos generales:

Conocer las características principales de las migraciones contemporáneas, sus diversas manifestaciones y las principales especificidades de las personas que migran, así como evidenciar las causas que promueven conductas discriminatorias y actos xenófobos. 

Suministrar los conocimientos básicos para prevenir y erradicar conductas xenófobas y discriminatorias que afectan a las personas migrantes.

Objetivo general:

Distinguir los principios y ejes fundamentales de la inclusión en la educación como herramienta de sensibilización para incidir en el trato igualitario de las personas, respetando sus características individuales.

Intención educativa del curso:

Comprender el carácter estructural de la discriminación, bajo una perspectiva de derechos humanos e interculturalidad crítica, facilitando herramientas teóricas que permitan promover un cambio cultural en la realidad social en favor de la igualdad y la no discriminación.

Intención educativa del curso:

Conocer las necesidades y demandas de las niñeces y adolescencias en México, reconociéndolas como sujetos de derechos y comprendiendo cómo la discriminación estructural vulnera diariamente el pleno ejercicio de estos.

Objetivo general:

Al concluir este curso, el personal docente en el nivel básico podrá promover acciones educativas en materia de inclusión y no discriminación en su espacio laboral.

Objetivos generales:

Reconocer los discursos de odio indicando cuáles son las características que los conforman y cómo impactan en las personas y grupos históricamente discriminados con la intención de examinar la importancia del lenguaje en las prácticas sociales.

Identificar las narrativas incluyentes como herramientas contra el discurso de odio para contribuir a la conformación de una sociedad más justa, inclusiva y sin discriminación.

Intención educativa del curso:

Reflexionar acerca de la discriminación que enfrentan los pueblos indígenas y originarios a través del análisis de sus contextos históricos y actuales para fomentar un pensamiento transformador a favor de una sociedad igualitaria y libre de discriminación.

Intención educativa del curso:

Promover el derecho a la igualdad y a la no discriminación en el ámbito laboral como un derecho clave para la garantía de los derechos laborales. Analizar el carácter estructural de la discriminación y sus consecuencias en la vida de grupos históricamente discriminados, con el fin de identificar acciones antidiscriminatorias que generen un cambio en los centros de trabajo y contribuyan a una cultura de igualdad y no discriminación.

Intención educativa del curso:

Reconocer a las mujeres como personas sujetas de derechos, reflexionando cómo viven la discriminación estructural, para promover la construcción una sociedad libre de discriminación hacia ellas. 

Intención educativa del curso:

Reflexionar sobre la importancia del uso del lenguaje incluyente como herramienta para evitar las narrativas de exclusión y promover una cultura basada en el respeto a las diferencias, la igualdad y la no discriminación. 

Intención educativa del curso:

Reconocer a las personas privadas de libertad y liberadas como sujetas de derechos, a través de un enfoque crítico sobre los efectos de la discriminación estructural en el ejercicio de sus derechos humanos, con el fin de promover la construcción de una sociedad en la que dichos derechos sean garantizados.

Intención educativa del curso:

Analizar la importancia de la igualdad y la no discriminación como derecho llave para garantizar el acceso, la atención y la calidad de los servicios de salud, desde un enfoque de derechos humanos.